女人在外面搞暧昧，还不承认该怎么办？

在女人的想法里，没有被你发现事，她就当作不知道，没有被你亲手抓住的事，他就当做没错过，没有实质性证实的事情，他就当做没有发生过。所以，女人在面对质疑的时候，就会采取这个套路，死不承认。如果你没有任何的证据，就凭直觉开始怀疑她，她就会对你发脾气，理直气壮地指责你不信任他，甚至还会反咬你一口，把责任全部都归咎到你的身上。因为女人都清楚，只要他不主动承认，而你呢，又没有什么实质性的证据，就算是犯了再多的错，你也奈何不了她。

如何应对孩子的叛逆？

“爱的需要”比“爱的大小”更重要

什么是共情？通俗一点说，共情就是同理心、换位思考能力。也就是说，共情涉及到两个层面：一是分辨他人情绪的能力，二是感同身受的能力。教育孩子，父母一定要先稳定情绪，再处理问题。夏光清说：“父母与孩子共情难在哪里呢？一是父母的自我成长不够。有的妈妈既不擅长处理自己急躁的情绪，也无法做出与人共情的榜样，总是紧盯着孩子的‘不足’，无法看到孩子的‘优点’；明明是自己的不如意，却常常责怪孩子的不省心。二是没有意识到孩子是一个独立的人。在人格和心态上，亲子之间是平等的。父母总认为自己‘吃过的盐比孩子吃过的饭还多’，从来没有耐心倾听过孩子的心声，往往伤害孩子最看重的东西却还理直气壮。父母不愿意感受孩子的心，孩子也只能对你关上他的门。”

如何与孩子共情？

学会接纳、倾听、恰当回应

那么，家长究竟该如何与孩子共情呢？夏光清给出建议：首先是自我接纳。《共情的力量》一书说：“自我接纳是共情的第一步，因为自我认识和自我觉察奠定了理解他人的必需基础。”接纳自己的不完美，才能接纳孩子的不完美。带着这样的觉察，我们才能给予有着成长节奏和发展方向的孩子本该享有的界限和尊重。

其次是学会倾听。倾听不是三心二意，而是亲子间保持眼神交流，虽未说一字，却走进了孩子的内心。此时，要听孩子把话说完，跟着孩子的思路了解事情的始末，只对事实做确认，不对问题发表看法，保持平和与中立的态度。但也不妨追问：“你怎么看？你怎么想的？你会怎么做呢？”把事情的反思和解决问题的方式抛给孩子。

第三是恰当回应。父母一定要做到“先理解，再指导”。如孩子嫌作业多，不想写。缺少共情的回应会是一阵暴风骤雨：“怎么可以不写作业呢！”“天天磨磨蹭蹭的，当然写不完啦！”这样很容易激化矛盾。如果换成“今天作业有点多，确实不容易！”“要不，明天一早起来写？”孩子就容易接受。其实，孩子不是不想写，可能只是发发牢骚而已。在孩子惹父母生气时，更需要这样的恰当回应，切莫出现“爱的撤回”：或对孩子视而不见，或威胁孩子，或强迫孩子，都是不恰当的。

校对 李海慧

学生也是要面子的，特别是青春期，处理方法要妥善点，别让学生太难堪怎么会不承认错误呢？

需要有证据证明嫌疑人犯错误，这个证明包括：人证、物证、证人证言。

学生严重违纪,却拒不承认错误.怎么办?

学生也是要面子的，特别是青春期，处理方法要妥善点，别让学生太难堪怎么会不承认错误呢？

需要有证据证明嫌疑人犯错误，这个证明包括：人证、物证、证人证言。