为什么穷人的孩子还能如此搞事！！！

今天中午，嫂子来视频说起了初二的大儿子各种叛逆，总是被学校请去谈话，委婉的表示希望孩子转学之类的，嫂子很无奈，大哥也帮不上忙，管不住孩子，她心理身体双重压力，泪流不止……我看着都好难受，很无助……因为我的孩子也快11岁，也有些微兆头了，所以特别理解她的感受。

想请教各位有经验的家长，用什么方法比较好，或者送哪里教育？家里对他已经没有学习要求，只要他老实在学校睡觉，别影响其他人就好，他自己也说了初中毕业就去学厨师，这才初二，还有一年半很难熬啊！

各位过来人朋友，希望大家给予可行的建议，接下来应该怎么做[流泪][流泪][流泪][流泪]

近日接送儿子上学，看到了一则闹事，一位学生的妈妈找到了老师，差点和学校大闹一场，说实在的，这件事是我多年生涯中见过最凶的一次，不论处于什么原因，我也认为责任是双方的，绝对没有谁谁就你错了，可能老师和父母的沟通没有到位，那么这件事到底是为何，听我娓娓道来。

对于这种情况，我认为小孩儿自身的原因多一些，或自卑，或孤僻，总之老师作为一个传道受业的人，主要交给我们知识和做人的道理，但是可能无法个体到某个小孩儿，这种情况，父母找学校和老师是没用的，还不如找找自己的原因，也许您家孩子问题在于自身呢。

那么孩子为何会受到同学们的排斥呢？我认为有三点

1、 本身就不合群

也许是不爱说话，或者为人孤僻，小孩儿多会选择那些爱说话，爱玩闹的人在一起，他们这个年龄还不懂什么叫深沉，什么叫安静。

2、 散发低气压

孩子可能情绪容易受到影响，或者来自周围或者来自家庭，说句不好听的，就算不是孩子，很多人也喜欢和积极向上的人在一起交往。

这个缺点有多方面的，可能是喜欢夸夸其谈，可能是不守信用，一些良好的品质，没有在小孩儿身上发现，自然就受到其他人的排斥了！

由此可见，孩子不合群也是有原因的，多数在于自身，需要父母去引导，让孩子加以改善，不合群的孩子，也许说明不了什么，但是他的童年一定是不幸的，不幸的童年，只能造成不幸的未来。

人不可孤立，孤立则危——狄德罗

那么如何让孩子不再被孤立，人生从此C位走起呢？

1、 控制情绪

让小孩儿了解，家里是家里，学校是学校，没有任何人会惯着你，我们需要控制自己的情绪，不要喜怒无常，每个人都是平等的，也许你的一次发怒，就让别人对你的印象改观了，我们从此就很难回到以前的圈子了，所以一定要控制自己在外的情绪，有什么事可以回来和父母交流，这个时候不论痛哭还是怒吼，父母不会笑话你的！

2、 尊重天性，选择合适的群体

不论小孩儿什么性格，总会有和他性格差不多的同类，我们要学会让孩子加入这个集体，实际上有的父母很羡慕那些八面玲珑，面面俱到的孩子，所以也想让自己的儿女加入他们群体，可惜自己的儿女自己应当了解，他就不是这么一个性格，勉强去加入，只会受到各种排斥，那么我们尽可能的去尊重小孩儿天性！

3、 培养积极向上的性格

寄语；我们没权要求子女怎么样，但是可以加以引导，让他们尽量少走弯路，也许你的孩子的确不合群，但是他有自己的品质，多数成功的人，从小就体现出不凡，而那些玲珑八面，看似聪明的小孩儿，往往长大以后多数变得平凡了！

孩子在学校里总是因一点小事情发脾气，该怎么引导她？

儿童发脾气与小儿素质和教育有关，而父母对孩子过分溺爱，百依百顺，有求必应，是造成孩子爱发脾气的重要因素。特别在独生子女家庭，对孩子特别宠爱，要啥有啥，当孩子要求不能满足时就以发脾气来达到目的，多次以后便养成好发脾气的不良习性。好发脾气的儿童一般比较任性，稍有不合意就会大喊大叫、哭闹不止、赖地打滚、撕扯衣物、乱丢东西、骂人打人等，大有不达目的决不罢休之势，一般劝说大多无效。那么，家长该如何对待爱发脾气的小孩呢？对好发脾气的孩子重在教育，要说服，不可压服。主要方法有：1.从小养成良好的品质：好发脾气的不良习性往往从小时候开始，从小事情开始，以家庭条件较好和独生子女比较多见。开始有发脾气的表现或无理的要求时，就应进行说服教育，不可无原则地迁就，也不能用打骂的方法压服，使孩子养成良好的个性品质。2.分清是非：对孩子的各种要求要进行分析，合理的、有条件满足的要求，应该给予满足；一时不能满足的，应说明情况，讲清道理；对无理要求，坚决不能答应，要进行耐心细致的说服教育。3.冷淡处理：对好发脾气又无法说服教育的，不妨采取不予理睬的方法，家长可以表现出漠视冷淡的态度，且家长之间的态度要一致，使孩子感到没有同情者，几次以后好发脾气的性格会改变过来。如果发脾气时有伤人或自伤的行为，必须加以约束和制止，或引导孩子去做其他感兴趣的事，分散其注意力。4.事后教育：在发脾气时对孩子的说服教育有时效果比较差，但在发脾气以后，待孩子心情平和下来之后，应进行教育，指出不对的地方，使孩子认识自己的错误，改正不良的行为。事后教育往往比当时教育效果好，家长不要放弃事后教育。5.及时奖励：孩子如果有不如意的事，能克制自己不发脾气，或能理性对待，就应该及时予以表扬或奖励，使他心情舒畅，有满足感，几次以后就能够改掉发脾气的不良习性。6.借助外力：有的小学生在家里脾气不好，常常向父母发脾气，提无理要求。但一到学校，胆子很小，怕同学，怕老师，很听老师的话，这种情况家长应多与老师沟通，请老师多进行个别教育。同时，家长多表扬孩子在学校里的优良表现，把老师的要求告诉孩子，使孩子知道老师也了解他好发脾气的毛病，就可能渐渐克制自己孩子这个年龄阶段，正处于习惯形成的开端，她能意识到自己的错误，这是一种好的现象，也是父母应该看到的一点，并且对孩子鼓励肯定的一点，这样才能增加孩子改善的动力。孩子喜欢发脾气，是因为自我调整能力不强，问题应对处理能力存在障碍，这需要父母日常多关心孩子在学校的生活，根据孩子经历过的一些事情，帮助孩子进行分析和建议，让孩子积累更多正确的应对经验，这样才能从根本解决问题。个人建议进行挫折教育，对做错的事情一定要给予惩罚，并讲道理，建议妈妈多看看央视财经频道的超级育儿保姆你要从你自身找毛病

家长如何教育在学校经常犯错误的孩子，而且是青春期的孩子，孩子犯错后老师经常叫家长去，有没有好的解决方法

首先应带着一种关怀的态度，而不是责备，责备往往适得其反。以一个平等的态度去跟他讨论这个问题，让他了解他所犯错误的严重性。然后呢，要在彼此间许下一个，要具有一定的约束力。这个方法往往挺有效的首先应带着一种关怀的态度，而不是责备，责备往往适得其反。以一个平等的态度去跟他讨论这个问题，让他了解他所犯错误的严重性。然后呢，要在彼此间许下一个，要具有一定的约束力。这个方法往往挺有效的因人而异，要对症下药，根据孩子的性格去开导才能使孩子自己认识到自己的错误还是和老师沟通下吧，一起努力往正确的方向引导，多给孩子鼓励，而不是责骂。