学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
对孩子的教育确实是个投入很大的事情,家长的精力和经济投入都是,但如果仅仅为了一个学校,勉强而为,其实并不一定就能有一个好的结果,孩子的心理健康也是很重要的。
有心理问题的孩子未必会选择极端行为,比如学习压力导致的焦虑、恐惧,孩子本身是怕死的,不想上学也是为了逃避不舒适的环境,当然,如果家长一再逼迫,也不排除会出现意外。
假如孩子在幼儿园生病了,家长需要赶到学校去接走孩子回家休息或者看病,家长很长时间到不了园内,孩子也只会更遭罪!
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