在孩子学习到很累的时候做家长的可以主动让他休息休息,吃一些水果,喝一杯牛奶,也可以和孩子一起交流难题,营造一种轻松愉快的氛围,让孩子爱上这种感觉,爱上学习。

各班班主任及任课老师也根据本班学生的心理特征和年龄特点,围绕着如何有效开展家庭方面的具体教育同家长进行了详细的交流。针对学生在学习中存在的一些问题,老师们结合学科的课程标准,给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议,让家长受益匪浅。同时也就家长应如何更好地配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。

孩子上学是开心还是难受?孩子想不想上学?如果在幼儿园里,孩子能够和其他小朋友有良好的互动,体会到快乐,他待得就舒服了。
此次活动,家长们充分认识到实施“五项管理”“双减”工作的真正目的是让孩子的学习回归学校,但教育仅仅靠学校是不够的,必须家校携手才能促进孩子健康成长,共赢美好未来。
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