很多家长为了让孩子早一年上学,要么改了孩子户口本上的出生月份,要么提前进行剖腹产。“孩子早一年上小学,以后考学、就业都有年龄优势。”似乎让孩子早上一年学,就是让孩子跑赢了起跑线。看上去很“励志”,但让孩子在本该自由玩耍的年纪,正儿八经地坐在课堂上练习算术、写字和念课文,真的是对孩子好吗?

未来的学校是教育的主体,在教授具有共性的知识和思维之外,承担了发现和发展兴趣与天赋的个性化责任,充分调动每个孩子成长的积极性,让每个孩子都有展现自己价值的机会。

这种现象在每一个学校都有,他们在招生的时候,通过学生们的成绩进行选择,那些成绩差的学生直接就被淘汰了。这些学校的做法是对那些成绩差的学生不负责,因为每一个学生接受的教育质量不同,可能家里有钱的孩子从小就在城里上学,自然成绩是要好点的。
个人简介:董美婷,60班林水华妈妈,现担任校级家委会成员。她重视与学校和老师的积极配合工作,始终把班级工作当做己任,任劳任怨,积极配合班主任的工作安排。她认为教育孩子不仅仅是老师的事,更是家长的事,只有家长与学校的高校结合,才能达到教育的最高层次,她平时善于与班主任老师,各科任老师勤交流与沟通,了解孩子在学校和课堂上的表现,客观分析孩子的学习情况和心理状态,及时分析孩子的学习情况和心理状态,及时与孩子交流,探讨。
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