就算没有新的发现,孩子不断重复的过程是不是象极了上学后的家庭作业呢?我们依照孩子的意愿不断配合他的这种“反复学习”,也是为孩子将来上学写作业打下基础。

全社会支持和维系家庭教育的氛围没有形成。每当孩子在其成长过程中走了弯路的时候,经常会出现“每一个问题孩子的背后总有一个问题家长”的舆论出现,社会对家长的追责和批评的声音比较多,有效的支持和帮助比较少。整个社会家庭教育公共服务相对滞后,指导市场比较混乱。

各校园还将结合春节开展传统文化教育,增强学生传统节日的体验感和文化感,同时,指导家长引导孩子合理使用电子产品,不沉迷网络游戏,提倡学生加强体育锻炼,科学安排寒假劳动教育、体艺活动、研学旅行等,让孩子度过一个有意义的假期。
家庭教育是爱与理性的平衡,只有做到真正的懂孩子,理解孩子,才能与孩子一起成长,一起进步。孩子的成长之路,也是父母的成长之路。接纳自己,接纳自己的一切;接纳孩子,接纳孩子的一切。
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