其实归根到底,是我们父母不愿承认,或者不愿接受自己的孩子普普通通,总希望他/她长大后成就一番轰轰烈烈的事业,让孩子替自己去完成没有实现的理想,却不管孩子心里是否真的喜欢。于是不停催促,不断鸡娃,让孩子和父母时刻都处在焦虑中。人类是唯一强调外部环境教育,而选择性忽视内在基因决定的物种,原因大家都懂的。其实孩子究竟是不是学习的材料,父母心里早就清楚,只是不愿承认,不愿接受,总寄希望于名师名校。这就像是给一棵桃树不断施肥浇水精心护理,希望它结出李子一样。

其实这个叛逆期造成我外甥的这种心态,想要解决这个问题,只能是找矫正孩子叛逆的学校,因为姐夫工作忙常年在外出差,我姐也处于更年期根本管不好孩子,找矫正孩子叛逆的学校是最好的办法,我跟她商量了一下,她也认同,于上就上网查了一大堆资料,最终选择了泽邦教育,无论从合法和师资力量教育理念都比较适合我家外甥。

然而,说了这么多,父母们依然会焦虑,当下的中高考制度的存在,成绩好才是王道。先不说高考制度必将在今后不断地尝试改革,就从我们父母和孩子角度出发,如何顺应时代发展,让父母走出焦虑,让孩子主动地学,这里有三个策略:
上面的5层大多数人都停留在了第一层,这样的家庭教育是具有一定的缺陷的。在工作之余你是愿意消遣自己还是为了孩子提升自己,你是否愿意陪孩子在图书馆里面看一下午的书?在孩子学习压力大的时候,你会选择说怎么样的话,是孩子尽力吧、不留遗憾这种意义不大的话吗?自己的思想经常和孩子不在一层面上,你是否愿意去了解孩子的想法呢,现在很多都把代沟责怪到了孩子的身上,我们家长真的就没有原因吗,我想大部分家长可能在物质上多一些,精神层面的要少一些。还有很多的家长打着所谓“父爱母爱,父母不会害你的”旗号,在有意无意之中伤害自己的孩子。
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