送孩子上学前,我们给孩子做饭,是个母亲,送孩子上学后,在自己的工作岗位上,同样是个强人。或许你关心孩子,心疼孩子,但是你一定不能把自己的价值全部放在家庭上,成为一个依附品。

随着家庭教育促进法的实施,家庭教育成为了一个非常火热的职业,学校、小区、居委会、社区都安排了家庭教育指导师指导中心。

如果你细心观察过,会发现那些优秀的人,绝对不会沉迷于手机而不能自拔。他们偶尔玩手机来缓解工作压力,大多数情况下手机是用来提高工作和生活效率的工具。
家庭教育是人生的根基,每个孩子的言行举止、志趣情操都折射着家庭教养里的细微末节。作为老师,家庭教育是我们无法绕开的点,但现在关于家长的自我成长,社会可以提供的资源十分有限,有很多家长关于亲子教育的自我提升意识不足,让家校无法观念一致、步调统一,老师找家长谈话由于精力有限,往往只能涉及到现象层面(what),而无法深入到原因分析(why)和解决措施(how)层面,家校沟通滑向低效甚至无效,家校各自为阵,甚至出现了学校教育的作用被抵消的情况。
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