行为表现:被动迟缓,不愿和周围人接触交往,不愿外出,不愿上学,部分孩子表现为不听管教,对抗父母、离家出走。

学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。真诚希望家校携手,共同促进孩子的成长与进步!

很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢和家长说:“上学太没意思,真不想去上学”;孩子回到家后总是说:太累了,烦死了;孩子嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这时作为家长的我们要注意了,孩子可能出现了厌学的念头。
等孩子上了幼儿园,如果早上被父母拉起来去上学,孩子自然是不高兴的。甚至有很多孩子到了中午的时候才被家长送来。
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