孩子看电视,玩手机,平板等电子产品,都是被动的,都是接收方,没有反馈吸收行为。孩子沉迷电子产品,这是破坏专注力的举动,并非是专注。

事实证明,良好的家庭教育,能够减少和抵制社会的消极影响,使孩子健康成长,反之,孩子会步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者,必须真正重视家庭教育,才能搞好家庭教育。孩子的健康成长,要依靠学校、家庭、社会三方面的教育形成合力才能取得良好效果。

上学后需要孩子上课老实待在教室里,这对孩子的忍耐力和注意力都是挑战。所以,在孩子入学前,家长要多注意培养孩子的专注力。比如,我们可以找出一大段时间,让孩子安静地去做一件事,像画一幅画、拆装一个玩具等,我们要做的是,尽量不要打扰他们。
再说说教学态度,我是眼见着我媳妇从一个立志要做一个优秀的人民教师慢慢开始躺平的。其中家长的不理解,和学校的不作为要负主要责任。我们小时候是严师出高徒,老师对待自己孩子越严格,说明教学越认真。可现在吧,家长不忍心孩子受一点委屈。学校也怕出教学事故。反而会劝老师别太认真。所以你们能碰到严格要求的老师,那是你们孩子幸运。
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