没办法,孩子上课外班的过程,也是家长“回炉再造”的过程,很多家长从孩子上学一路走来,几乎都可以去考教师资格证了。

责任感教育应该是遵循从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,给家里的牲口喂食,给种的花和菜地的菜浇水等。如果孩子因故耽误了这些事应要求孩子另作安排或补救,让孩子明白不能因为自己有事而让牲口饿肚子,让花枯萎,那是不负责的表现;孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。

耐心沟通。孩子不肯去上学,这时就需要父母耐心和孩子进行沟通,深入了解孩子内心的真实想法,了解孩子的需求和对未来的规划,然后有针对性地解决问题,同时为孩子规划好未来。
孩子是不是得看心理医生?看情绪也没有什么不对劲啊?这两天一直喊腿疼,不愿上学,我说六年级关键时期,坚持坚持,也许压力大、娇气不想上学吧。
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