3。统筹抓好“五项管理”。围绕作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”,引导学生科学利用课余时间,进行必要的课业学习,参加适当的家务劳动和体育锻炼,开展阅读和文艺活动等,养成良好学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品,防止沉迷网络。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。合理管控社会活动进校园。

与家长沟通:家长最爱自己的人,无论做出怎样的决定父母都是会在背后默默支持的。遇到问题了,家长也会有自己的经验给引导孩子,毕竟家长也是从学生时代走过,可能孩子目前面临的问题,自己在学生时代也遇到过。最主要的是父母对孩子的爱是不求任何回报的。

孩子母亲因和家人有矛盾,不照顾老人,也不打工,没有收入,也不送孩子去上学,孩子已经两个星期没去学校了。孩子说想上学,但是妈妈不让去,他想自己骑着小车去上学。
睡前播放舒缓的音乐,给宝宝做按摩,或者轻拍准备睡觉的宝宝,哼一些宝宝熟悉的歌谣,这些都能帮助孩子比较自然地进入睡眠。家长要积极帮孩子调整最佳状态来迎接节后的上学生活。
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