宁夏中卫孩子叛逆教育管教机构

沉迷电子产品不愿学习

即便夏日炎炎，也不要以此为借口，纵容孩子一直宅在家里。每天2小时以上的户外阳光接触，能有效抑制近视的发生和发展。因此，工作日可以利用早上的时间督促孩子进行户外活动，休息日安排家庭亲子活动，丰富假期娱乐方式，避免沉迷网络或电子产品。

学习中遭遇暴力

项目前期实践以学校为载体，利用新媒体平台宣传预科生帮扶工作的开展；以团队成员为基础，线上招募学业辅导员并组织预科生报名参加“一对一”辅导。学业辅导员根据学生的学习进度与课程成绩制定不同的学习任务，有针对性地开展学业辅导，帮助预科生弥补基础学科的漏洞。同时利用云班课建立丰富学习资料，让预科生利用课余时间巩固基础知识。利用“AI导导”智慧学伴系统打造丰富的知识资源库，学生可通过网络平台提出问题，智能学伴系统通过程序运算对问题做出简洁回答，有效提高学习效率，同时依托VR、AR技术，丰富辅导形式，提高教学质量。

自觉养成学习好习惯

1、研究发现，网瘾高危人群中，特别是孩子，尽量不要单独呆着，特别是遇到暑假这种高危时段，建议家长要提前安排好暑假生活，尽量丰富。虽然电子产品既然不可避免，父母们从小就要给宝宝们养成好习惯，一开始就要立规矩，每天可以玩多长时间？什么条件环境可以玩？既从起点上给孩子把规矩立好，同时也要正面、乐观地让孩子了解网络到底是什么，养成拿得起放得下的平和心态。

2、至此，我们排除了价值决策所带来的干扰，那么接下来就可以缩小范围，将解决问题的重心落到识别驱动模块上：帮助祁奇养成指读、圈画关键词的习惯，对题目中常见的基本指示信息形成条件反射，并加入指读检查机制，在校准和校验两个环节双管齐下。最终，祁奇通过训练，成功解决了考试漏题的困扰，一跃成为了班里的“考神”。可见，孩子的学习问题并不都是复合型问题，有时恰好就卡在了某一个模块的卡点上。一旦克服它，孩子的成绩就会突飞猛进。

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