吴忠初中孩子厌学怎么办

沉迷电脑不愿学习

对快乐的追求一直是人天性的一部分，所以BIPH通过禁止一切电子产品来阻止学生玩游戏是有一定道理的。在开学时学生也签下了合同，同意用追求快乐的自由来交易成绩和知识。但问题在于，BIPH对于学术和电子产品的使用似乎存在着双重标准。BIPH所有电子产品约束都是建立在学生无法克制自己，以及学生会因为缺乏自控力沉迷游戏并影响学习这个大前提上。然而，学校教学体系中的studenthour和下午大量的自习时间若是要产生作用则需要学生能够满足自觉学习并能自行作出正确判断这两个条件。所以BIPH在电子产品使用和学生学术能力上的两种假设无疑存在一些矛盾。

遭遇校园暴力

对于义务教育阶段的学生来说，全班成绩最好和最差的，都不是校内老师教出来的。最好的那些孩子，早已提前在课外补习过，最差的那些，也跟不上校内老师进度，或许会在教培机构一对一学习。当家长发现校外补习的内容全部都不考，试卷不难，校内学好就足以对付考试的时候，还有多少家长会花钱去补习呢？

自觉养成学习好习惯

1、其实小学阶段就是学生“打地基”的阶段，学生们在这个时候养成自己的学习习惯，生活习惯。如果家长能够从小就激发学生对学习的兴趣，全方位培养学生的能力。

2、眼睛是我们的“心灵窗户”，是人体最宝贵的感觉器官，为了让学生养成良好的爱眼、用眼习惯，预防近视，保护同学们的视力，提高小学生眼保健操的质量和正确用眼护眼的卫生意识，凤山镇龙城村小学积极开展学习眼保健操活动，规范做眼保健操，用心呵护学生的“心灵窗户”。

在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子。以上就是吴忠少年叛逆管教所整理的“吴忠初中孩子厌学怎么办”的故事！