吴忠如何和叛逆期的孩子沟通

沉迷电子产品不愿学习

研究显示，青少年长时间使用网络可能会引起身心疲劳，损害海马杏仁核，前额皮层等脑结构，改变脑回路，进而影响青少年的认知情感和社会交往等重要技能。可见，电子产品确有负面影响。然而，网络真的如洪水猛兽吗？玩了游戏，就会沉迷于网络吗？使用网络就一定会身心俱损吗？答案显然是否定的——有些人利用网络获得资源、提升自己的认知、社交技能等技能，并不会沉迷和成瘾。这又是为什么呢？

在课堂被严重忽视

同时，家长也能在手机上实时查看孩子的学习进度，还可以自定义设置学习模式、学习时长、应用权限，帮助孩子养成良好的学习习惯。

学习习惯需要养成

1、想晚起睡懒觉，想和同学一起开黑打游戏，想在小视频中体验放松的感觉，想在小说的奇幻想象中去营造生活的完美。同学们，如果不能明确制定学习计划，养成学习习惯，按部就班地学习、复习、质疑、反思，而沉溺于上面的种种，你觉得这是真正的“学习”吗？是一个称职的学生吗？没有自我的克制和自律，个人会倾向于过一种游手好闲、了无生趣的生活。既没有高雅的教养，也缺少追求伟大人格的动力。

2、针对孩子在家无人督促的家庭作业，就要求课后服务时间内解决掉。在班级里约定：要想参加课外活动，先要完成作业任务，且书写要认真，才允许参加课后服务的活动。布置的练习作业，没有固定的形式内容，比如听、说、读、写、做、玩、观等都可能成为作业。为了让学生养成爱动口也爱动手的习惯，感觉抄写不无聊，可布置一起合作给生字做卡片的作业。虽然要避免机械的抄写，但因为这个孩子的乱涂乱画的坏习惯，也会给他布置抄写任务，写得不好的字再写，孩子也能给与我一些惊喜，小心翼翼地在生字卡片上落笔，就要抓住时间表扬他了，这时候小男孩会扬起他稚气的笑脸。

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是吴忠青年特训学校小编为各位家长分享的“吴忠如何和叛逆期的孩子沟通”的干货内容，值得收藏。