那些叛逆的孩子后来怎么样了

虽然进入济宁市技师学院家政与健康管理学院从教仅三年，31岁的罗惠文已收获了多个荣誉。罗惠文在教学岗位上始终以一名优秀教师的标准要求自己，将满腔的热情投入到教学工作中，成为大家眼中的专家型教师。“当一位好老师是我毕生的职业追求”，在教学的道路上，罗惠文有着清晰的目标，并始终为之努力和奋斗着。

跨行业参加技能大赛斩获全国第一名佳绩

作为济宁市技师学院家政与健康管理学院的专职教师，罗惠文所教的是幼儿教育专业的美术课。去年，非科班出身的她却作为山东选手在全国乡村振兴职业技能大赛育婴员项目中斩获了一枚宝贵的金牌。沉甸甸的奖牌背后，是罗惠文超出常人的付出和努力。

接到要参加全国赛的通知时，罗惠文坦言，心里既期待也有些顾虑。“当时我的宝宝才7个月，如果我去参加集训和比赛，宝宝就得断奶。”回忆起来当时的纠结，罗惠文至今记忆犹新。最后，在家人的支持下，罗惠文还是决定要参加这次比赛，“作为省赛的第一名，我代表的是全省职业技能领域的从业者，身后是学院领导和师生们的支持和期待，我一定要努力、加油。”

随后，罗惠文进入全封闭的训练基地，开始了为期三个月的“魔鬼训练”。“早晨7点准时开始训练，晚上10点多回到宿舍，训练的强度可想而知。”由于训练期间要全程站立，罗惠文的双腿经常累到抽筋。

付出总有回报。在全国乡村振兴职业技能大赛育婴员项目的比赛中，罗惠文不负众望、发挥出色，最终代表山东省斩获一枚金牌。“手捧着这枚奖牌，我激动地流下了眼泪，这项荣誉不仅属于我，更属于在背后默默支持和鼓励我的全校师生和家人。”罗惠文认真地说。

不负众望担当实干坚定前行永记初心

在日常的教学实践中，罗惠文越发认识到，教师只有坚持终身学习，不断掌握全新的理论和知识，才能促进自己的专业成长、适应现代教育发展需求。为此，她不断创新教学，立志做一名研究型、专家型教师。最终，在她的努力下，顺利完成了院级校本教材《幼儿园美术与环境创设实践》的立项。

日常教学中，罗惠文结合自己的科目，形成了独具特色的教学风格。“我更多是让学生去发挥主观能动性，每个任务结束后，让同学们亲自完成一个教案。然后以小组的形式进行课堂场景的模拟。”罗惠文这种全新的教学方式，让学生不仅系统学到了理论知识，更是练就了实践的本领，为将来投身幼儿教学工作打下了坚实的基础。

在学生们的眼中，罗惠文是一位非常有亲和力的老师。“我觉得这是我的优势吧。”罗惠文笑着说，自己跟学生既是师生，更像是朋友。