我是每天看在眼里,这样负责的父母真是尽心:每天从市里出发来到我们这里读书上学,因为她们俩口在这里工作,如果让孩子在市里上学,那就要给孩子奶奶无形中加大压力。一边既要孝顺老人,一边又要照顾好孩子,那就只能牺牲自己的休息时间,多付出,而且无怨无悔,心甘情愿。
在家庭教育中,不断摸索的父母在孩子出生前便对教育做出了明晰的要求:当孩子犯错时,父母立场一致帮助孩子形成良好的行为习惯和性格品行。在这样的言传身教中,孩子学会了体察他人,学会了分享,更会主动关心祖辈、父母和同伴。
小到小学一二年级,大到初中高中,孩子有厌学情绪不足为奇,就总体比例来说,真正发展到不上学这个地步的孩子不多,可能只有百分之一甚至千分之一,但是这件事放到各个家庭当中,就是百分之百,给父母、亲人、以及孩子可能会带来巨大的伤害和无法挽回的后果。
其次是在读小学期间的这个年龄段,这个时候产生厌学情绪的孩子,很大一部分原因就可能同时来自自身、家长和学校。上到小学,学xi任务开始加重空闲的时长减少,孩子们一时不能适应,在挣扎之中就会产生逆反心理,认为写作业做功课不值得,自己凭什么浪费享乐的时间。
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