我们不希望任何家庭会用到这些寻回孩子的方法,但绝对不愿看到家长们在防拐防丢的问题上束手无策,因为,没有一个家庭承担得起失去孩子的痛楚。

第二,对于大家普遍认可的一些学校分类还是有很重要的参考价值的。对于这一类学校大家应该更多地去关注学校的细节问题,比如学校离家远近、学校班级配置情况、作业量、作息时间等更细微的地方去考虑哪个学校更适合你的孩子。

另外,多带孩子在上学的学校附近玩耍,增加孩子对学校的熟悉感,有机会可以带孩子进校园玩耍,多带孩子发现校园的美好,让孩子对上学生活有所期待。多跟孩子正面谈论上小学的各种生活,让孩子在心理上正向认知上学和老师的批评教育。
4.学校每年至少开展一次面向家长的心理健康教育,组织教师定期开展家访,向家长传播家庭教育的科学理念和方法,及时了解学生是否存心理创伤,寻求学生家庭成员及相关人员的有效支持。
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