对于家长来说,孩子使用电子产品学习带来的视力健康隐患和沉迷网络问题不容忽视。读书郎学生平板配备了经德国莱茵TüV和国家RG0级双重认证的护眼配置,10重护眼功能能有效保护孩子视力健康。此外,为了培养孩子自主学习的好习惯,读书郎学生平板内置家长多重管理等应用,对孩子使用平板时间进行合理管控,家长还能通过守护便笺功能发送消息,远程提醒孩子高效学习,杜绝沉迷。

家校合作,有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致、形成教育内容的互补、教育方法的科学化、形成强大的教育合力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作,学校指导家庭教育,相互支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育与家庭教育结合得好不好,将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合,步调一致,共同探讨行之有效的教育措施,才能培养出新时代的创新型人才。

北师大法学院教授袁治杰认为,近代以来,国家通过强制的义务教育,实际上已经对大部分孩子的时间进行了干预,剩余的时间不宜再进行干涉——需要管控的不是游戏本身,而是现代游戏通过一系列心理学成果所研发出来的沉迷机制,“我们并不担心孩子玩,而是担心孩子沉迷于其中不能自拔,所以法律应该禁止的是沉迷机制。”
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