李兰根发现,青少年之所以出现近视,与缺少户外运动、沉迷电子产品有关。且有低龄化的趋势:“有的小孩小学一年级就戴上了眼镜,除了遗传原因外,更大程度上还是与不运动、玩电子产品有关。”

以科学发展观为指导,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,以“__”家庭教育工作纲要为指针。全面规范家长学校办学,深入开展家庭教育实践与理论的研究,结合《玛纳斯县第一中学家庭教育工作实施方案》的宗旨,本着为家长服务的原则,县一中家庭教育指导站要努力帮助在校学生家长更新教育观念,加强法制意识,规范教育行为,以良好的思想道德修养为子女做表率,提高科学教子水平,同时,学校要努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式,切实提高家庭教育指导水平,努力使学校教育和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和家庭教育达到“合力”。

无论是分离焦虑,还是陌生适应方面的焦虑,都是为了激励孩子为应对未来做准备。适度的焦虑适应过程,有助于激发孩子的潜能,只要父母能以积极的方式回应,3岁以上孩子,基本都可以自我消化、安抚自己的焦虑情绪。这一点,一定要相信孩子。总之,孩子上幼儿园,是分离,也是成长。放松心情,陪孩子跨过去,你就会遇见一个更强大的孩子。
事实上,网络和电子产品对老年人来说也是一把双刃剑,我们需要辩证看待老年人使用电子产品和上网的行为。不可否认,适度上网对老年人的身心健康是有益的,我们要反对的是长时间沉迷网络的行为。
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