随着科技的进步和网络的普及,近年来电子手表迅猛发展,拥有电子手表的小学生越来越多。对小学生而言,这是一把双刃剑。虽然为沟通联系提供了方便,但是弊端也十分明显。对于自控力欠佳好奇心强的孩子过多使用电子产品必将会贻误学习影响前程。这与给孩子佩戴电子手表的初衷背道而驰。根据《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作通知》等文件要求,虽然禁止手机进校园有据可依,但是小学生佩戴电子手表的现象普遍存在。为此,对学生提出以下要求:
还有许多家长忙于工作,认为给孩子提供优越的物质条件就足够了。可是当他们借此理由忙于工作的时候,却忽略了对孩子心理上的滋养。当孩子表现不好时,常常将所有责任推到孩子身上,对孩子厌学的处理方式非打即骂。但殊不知孩子会因此性格变得自卑,消极的情况每况愈下,以“暴”制“暴”的方式让孩子更加厌学,甚至走上犯罪道路。
如果你是全职妈妈,孩子上学后,重返职场遇到困难,也不要过于焦虑,过好当下,做好沉淀,时刻学习的心态,将来有一天时机成熟,那你依然有重回岗位的能力。
10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》(下称家庭教育促进法),这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这部新出台的法律,不仅明确家庭教育的定义,明确父母或其他监护人的责任等等,还为广大父母提出5个要求、6条指引,并贴心地提出9种家庭教育方法。
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