近日,就这个政策发布后,有地区以网络问卷的形式向广大义务教育阶段学生家长以在线的形式发放调查问卷,一共收回有效问卷758份。调查显示,面对“双减”政策,有503名家长表示会担心:家长担心孩子成绩跟不上,的家长担心小朋友没了学业压力,会沉迷电子产品。可见谈起双减,大部分的家长还是表现出更焦虑的心理,因为在他们看来虽然“双减”后作业负担小了,但升学压力依然存在。
有的孩子没上几天小班就要求上中班,更有的家长直接上中班。导致孩子的知识结构断层。而对学习一塌糊涂。有些家长要问:幼儿园学什么啊?其实幼儿园学好多东西,只不过有的表现出来有的表现不出来。教育对孩子的影响是潜移默化的,只可意会不可言传的东西。有的家长领着孩子到幼儿园哭:孩子学习不好,怎么怎么?你当时八苗助长的时候,你怎么不哭呢?你怎么没想到会有这样的结果呢。
大多数都一个孩子,从小娇生惯养,导致孩子的独立能力很差,我估计还有很多家庭,孩子7岁上学,衣服还是父母穿,不会提前把第二天要穿的衣物准备好,不会自己整理书包,更不谈收拾自己房间,帮父母打扫卫生等等!
孩子不是程序,给它设定好环境就能按照人想象的方向发展。每个孩子的性格特点都是不一样的,同样的环境,也会造就不同的人。面对孩子过激的厌学情绪,如果家长实在没有办法帮孩子缓解,就赶快到专业的心理机构,找专业的心理咨询师为孩子进行疏导吧。
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