科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

4、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。5、孩子需要吃药,请家长在药品登记表上登记,再将药品交与老师放置在药蒌。不要将药品放在孩子的口袋或书包里,让孩子自己交给老师。再次强调请家长把药用袋子或纸包好,写上幼儿姓名和服药时间、服药剂量。如果不按要求来,我们不会喂药。

要想帮助孩子缓解入园焦虑,妈妈就要帮助孩子增强自身的安全感。很多孩子由妈妈亲自带大,特别是全职妈妈,因为他们每时每刻都会亲密相处,因而会伴有更加严重的分离焦虑。对此,妈妈可以有意识地与孩子分开短暂的时间,并且向孩子妈妈很快就会回来的。
教会孩子在集体生活中与小朋友建立友谊,创造愉快的交往体验,有助于拉近距离,消除陌生感,纾解入园的情绪焦虑。当然,我们也要引导孩子正确认识友谊的重要性,当与小伙伴发生小摩擦时,应及时消解误会并和好如初,让孩子们在友爱互助中度过美好的幼儿园时光。
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