他是商人,见过南来北往的人多,他说他的朋友里边,通过长年的接触和相处,发现他那些朋友的小孩,玩电子产品的和远离电子产品的孩子,学习有天渊之别。那些不玩电子产品的孩子,通过自己的努力,都考上了理想的。而沉迷于电子产品和网络游戏的孩子,几乎没有几个孩子,后来能够考上好学校的。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业等。

你看,有时候“简单粗暴”不仅仅是言行举止,也有可能是思想上的——我们不希望孩子沉迷电子产品,那么我们自己是否有片面地理解电子产品呢?
孩子上学的时候,父母给的生活费不一样,或者是结婚的时候,父母觉得更看好哪个孩子或是依靠哪个孩子,就给予了他更多的支持与帮助。
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