在村里,很多孩子因为家里穷而辍学。婶婶的孩子看婶婶这么苦,也悄悄对婶婶说过,不去上学,跟着婶婶一起干活。记得有一次,婶婶的儿子坚持着要帮婶婶干活,死命不肯上学,说妈妈太苦,我现在长大了,可以帮妈妈你了。婶婶二话没说就给儿子一巴掌,问他上学不上学,如果不去上学,就不要做我儿子。

孩子厌学,家长与老师要注意批评的尺度,让孩子在成功时感受到成功的喜悦。叛逆期青少年的承受能力是不及成人的,作为家长与老师,在批评孩子时,要注意场合。学生学习的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子尝到成功的喜悦,这样就能克服孩子的厌学情绪。

对此,从“父母”升级为“学生家长”的爸妈,要有充分的心理准备——上学是孩子人生第一个非常大的门槛,是从家庭过渡到社会的第一步,难度很大,需要适应的东西很多,家长要充分配合,做“神助攻”,别做“猪队友”。
的确,中小学教育的内卷情况越来越严重(孩子学习时间的内卷,以及家庭教育支出的内卷),国家也出台的相应的政策予以制止。合理控制孩子的成绩危机感,避免孩子因为压力太大而焦虑和抑郁。这些都是合理且必要的举措。
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