距离学校近的,刚开始父母可以陪着孩子起上学,等孩子渐渐熟悉路线后,就可以让孩子自己上学和放学了。距离学校较远的,从安全的角度考虑,父母最好还是接送孩子上学和放学,等孩子上中高年级后再考虑让孩子自己上学和放学。

在传统观念里,孩子怎么养、怎么教,是家庭的私事。如今,《家庭教育令》的发出,向社会传递出鲜明的态度:对未成年人的监护和家庭教育不是私事,而是“国事”。如果监护人不好好地履行责任和义务,相关部门就有权依法干预。我们很高兴地看到,无论是湖南被保姆单独照顾了一年的孩子,还是昆明被休学的孩子,都因为《家庭教育令》有望回归正常的学习和生活。作为严格贯彻落实家庭教育促进法的重大探索,《家庭教育令》的出台,无疑有利于依法纠正父母拒绝、怠于履行家庭教育责任的行为,有利于维护未成年人的合法权益,有利于在全社会营造促进未成年人健康成长的良好氛围。

耐心沟通。孩子不肯去上学,这时就需要父母耐心和孩子进行沟通,深入了解孩子内心的真实想法,了解孩子的需求和对未来的规划,然后有针对性地解决问题,同时为孩子规划好未来。
畏难心理:当家长请求孩子帮自己做某些事情,孩子会能躲就躲,能藏就藏,容易懒散,不愿打破现状,接受挑战。
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