焦虑情绪的形成机制,比如孩子常见的考试焦虑,就是把原本中性的事物4或5,看作危险,而夸大了它的威胁性,到了9或10的反应。

我班的教学成绩要更上一层楼的话,不是凭空而想的,不是说的还比唱的好听一样,而是要落实到位,加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人,在学校教师加生管理,在家中,家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到学校就是教师的职责,学得好学不好都是教师的职责,反正与我家长无关”,要是这样的话.家长就大错特错了.我们教师,家长决不能把学生放任自流,尤其是在家里,家长该管的,必须得管.在孩子成长的过程中,家长对孩子的教育十分之重要,有句话说得好,家长是孩子的第一任教师.比如说,有些家长,自我的孩子都管理不好,还去替代别的家长管理别家的孩子,在那里无理取闹,

在自理能力方面,父母应该教会孩子收拾自己的书包,上学带好课本和用具,放学带好作业以及自己的水杯、红领巾等;在早晨起床上学时独立的洗脸刷牙。
当下中国教育的问题,不是老百姓没有学校上,而是没有好学校上。或者说,一部分家长以为自己孩子的学校不是最好的,优质教育不够均衡,教育公平有待提高。我们的孩子不错,但是人家的孩子更优秀,高考时“一分干掉几千人”,谁也不希望被干掉的是自己的孩子。这就是中国家长焦虑的主要原因。
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