通常造成孩子焦虑的家长给孩子提供的爱与关注总是反复无常的。他们总是在一段时间内可以给予孩子回应,但在另一短时间内又无视孩子的需求。

原本是蹦蹦跳跳的快乐童年,却被铺天盖地的“钢琴班”、“舞蹈班”、“书法班”、“围棋班”、“声乐班”等等,把每天的时间挤压得紧紧的......。进入小学学习后,家长们才发现,那些在幼儿园时期花大价钱学习的知识,与的学业根本联系不上,甚至导致一些孩子开始厌学!原以为早就在“起跑线”上打好了基础的孩子,却学习成绩平平,甚至比那些从来没在起跑线上奔跑过的孩子还要差很多!

现在越来越多的人沉迷ipad,一方面是网络的发展使孩子的消遣聚焦在电子产品上,一方面是因为家长对孩子教育的不正确。孩子可以玩ipad,但是绝不能任由他玩,家长需要对孩子进行正确的价值取向指导,不让孩子长时间玩,悉心教导,同时应鼓励孩子多外出玩耍,锻炼一下心理素质。或者可以采取更加强硬的措施,为ipad设置防沉迷锁,到规定的时间自动关机,或者不给ipad升级,使一些功能不能正常使用等等。
我们这些处在洪流中心的,还是继续相信本班老师,该送孩子上学送孩子上学,也不希望其他人因为所谓的自媒体舆论做了惊弓之鸟。
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