比如当三四岁的孩子面临“焦虑情绪”的时候,他们往往不懂得怎么表达自己的真实感受,更不懂得如何克服这种“焦虑情绪”,只能在沉默中饱受煎熬。本书通过一个生动有趣的故事,教会家长怎么引导孩子说出“焦虑情绪”,并帮助孩子克服“焦虑情绪”。

这一年多来,我儿子几乎每天晚上都要去网吧,这样还不够,去网吧回来继续玩手机。已经上初中的孩子,个子都快追上他爸了,很叛逆,因为上网这个事都说过他好几次,不仅不听住同学家都好久不回家。不然就是去网吧一晚上不回家,第二天连学都不上了,这样叛逆的孩子我们做父母的真的很头疼,也证明我们的父母是真的失败,有没有孩子叛逆管理孩子的学校,想去送他去。

“这孩子突然像变了个人一样,死活不愿意上学,老师,你说怎么办?”不止一次接到家长这样的求助电话。无一例外都是语速特别快,特别着急,隔着电话都能感受到焦虑。我想面对孩子不愿意上学,这应该是家长的本能反应吧。所以今天,我想借一部电影来谈谈这个问题。
今年以来,“家庭成长课堂”深入社区,依托社区家长学校灵活开展亲子关系、心理健康、隔代教育、习惯养成等家庭教育指导和实践活动200余场,并由家庭教育志愿者定期深入社区开展答疑沙龙,现场解答家长问题,提供个性化指导方案,帮助家长更有针对性地解决家庭教育相关问题。
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