应共同参与家庭教育,发挥父母双方作用,寓教于日常生活互动中,增进亲子感情。培养孩子广泛兴趣爱好,健康审美追求和养成良好学习,生活,行为等习惯,远离电子产品和减少看电视,玩手机的时间,预防未成年人沉迷网络,促进身心健康发展。

我女儿的心理比较脆弱敏感,在学校的日子里,她偶尔会耍小性子,跟我哭诉想家。这对于不在孩子身边的父母来说,无疑立刻产生了各种担忧。我总是把孩子的现状第一时间告诉班主任魏老师,魏老师也总会在百忙之中抽出时间跟孩子谈心,舒缓孩子内心的情绪,鼓励孩子学习成长,并会及时跟我主动沟通孩子的情况。作为孩子的父母,非常感激魏老师对孩子的悉心教导,成为孩子前进道路上的启明灯!我想这应该就是远航精神,为孩子的学业与成长保驾护航。

情绪是可以传染的,家长的焦虑也会传染给孩子,也会增加孩子的焦虑。而且孩子虽然年纪小,但是基本的辨别能力还是具备的,家长也应该对孩子充满信心。
在日常生活中,家长们往往比较宠孩子,每当孩子呼喊父母的时候,家长一般会很快出现在孩子面前。但等孩子上学之后,要想见到父母必须等到放学的时候,这么长的时间,孩子等不及就可能会哭闹。
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