其次,用心洞察孩子的情绪。不过多干涉不代表不关心,相反我们要用心去洞察孩子的情绪,给与他更多的关心和支持。经过这个小长假的休息,有些孩子会对上学感到焦虑甚至紧张,这个时候家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,认真分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和安慰。

根据将于2022年1月1日正式实施的《家庭教育促进法》规定,如果未成年人的父母或其他监护人,不依法履行家庭教育责任,那么这些家长们将很有可能被相关部门约谈、批评、训诫甚至责令接受家庭教育指导。

孩子的日常表现是确定孩子是否适合上学的关键,六七岁的孩子应该具备自理能力,能够自己穿衣吃饭,不会过度依赖家长。
另外,要密切家校联系。家长和孩子假期间要与班主任老师保持联系,密切关注学校公众号或班级微信群学校所推送的信息,认真落实学校提出的相关工作要求,第一时间向班主任报告学生健康安全及思想行为方面的异常情况。
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