到了学龄前,这些孩子会更多机率出现分离焦虑,因为感受不了内心与人亲密的感觉而会出现各种担心,比如担心妈妈什么时候才能回来、不愿去儿园不愿去上学等等。

高级家庭教育指导师。北师大心理学硕士,心理咨询师。系统学习家庭教育及儿童心理发展理论,结合斑马用户及家庭特点,研发心理培训课程。开展特色培训活动,为斑马老师进行心理赋能。发起小猿心晴计划,在各城开展EAP培训。

在现代社会中,很多孩子娇生惯养,自制能力较弱,学习积极性较差,再加上现在物质生活条件越来好,导致孩子身边时刻充满诱惑,例如各种各样的电子产品,假如没有家长在家监督,孩子就很容易沉迷电子游戏而不写作业。
“学校会利用‘蒲公英大讲堂’向家长宣讲,并逐步细化。陕西省家庭教育研究会也将面向全省家长提供家庭教育指导”,陕西省家庭教育研究会副会长、陕西师范实验小学“名校+”教育共同体总校长罗坤说。
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