这是一个网络时代,电脑手机的出现,改变了我们的生活方式和消费渠道,特别是智能手机的出现,甚至影响了我们正常的生活和作息时间,有的人沉迷在网络的世界里不能自拔,把所有的剩余时间都浪费在手机和电脑上,这样的人如果不能善用网络,就会越来越穷。

首先,家长所描述的一般都是孩子的一些表面性,而这些行为当中很难去判断造成这些行为的原因,甚至真正的原因,只有知道真实的原因才能对症下药,在不能分析真实原因的情况下,如果贸然给家长建议,是极为不负责任的做法,很有可能既伤害家长又伤害孩子;其次,家长往往描述的不一定是真实的情况,甚至是主观臆断,因为我们很多家长言语中总有很多“自己认为”,也就是说家长的描述很主观,如果只是按照家长的主观描述做出判断的话,也是一种极为不负责任的做法;所以,要了解孩子的真实情况,了解真实的原因,还原父母真实的教育方式,才能对症下药。

孩子小时候都是爷爷奶奶在家带,到了上学的年龄,接到身边,孩子放学经常一个人在出租屋学习,他们吃饭也是大人有空,闲了再做。
如果孩子是用一种抱怨、不耐烦的口吻说我不要上学,那通常可能代表孩子比较疲乏,大人的确可以不用想太多,但如果孩子是焦虑、紧张,甚至跳针地说我不要上学,那它背后可能隐藏着这些讯息
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