让孩子心中存有对小学生活的向往,激发孩子上学的动力和兴趣。让孩子从心底里想上学,而且对小学校园和老师充满向往和渴望。

实际上这些家长是为了补课而补课,也是家长之间的“攀比”导致孩子补课“内卷”严重,很多时候,孩子补课甚至成了家长们之间的“较量”,而不是为了孩子。

她说好多家长生活在第二象限,他们对孩子高期望,高要求,“望子成龙,望女成凤”。所以在孩子成长的路上焦虑迷茫,急躁,疲劳。在我的身边,就有一位熟人在孩子考上之后,抑郁了,到处治病。孩子上学这几年就跟打仗一样,搜集各种复习资料,每天早起送孩子上学,中午送饭,晚上下晚自习接孩子,做夜宵,每天忙到夜里十一二点。突然没事干了,就得病了。
除此之外,代表建议用人工智能技术帮助家长开展家庭教育,家庭教育对现在这个社会来说是非常重要的,也是人们非常关键的一个问题,0~3岁的孩子处于成长发育的关键期,如果在这个阶段时间内没有接受到良好的家庭教育,那么会影响孩子一生的发展,但是由于家长工作忙,很难开展科学的家庭教育,这就需要社会的帮助了。
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