特别是,考试是孩子们想参加的最后一件事。许多人说:“如果您不需要考试就可以学习,那么我真的很喜欢学习。”可以看出,对于孩子来说,考试是多么压力和不情愿。在一些学校中,考试不仅是期中考试和期末考试,还包括各种每周和每月的考试。大小考试已成为孩子不喜欢上学的原因。
孩子的成长和发展需要家庭教育与学校教育密切配合,但很多学校和老师却遇到这样的问题:“家长认为教育孩子主要是学校和老师的责任”,部分家长养而不教、教而无方。全国妇联家庭教育状况调查显示,50%的家长不知道用什么方法教育孩子。
在小学阶段,引导孩子爱上学习,对学习产生兴趣,让孩子爱上学习,才能诱发出强大的内驱力,在后面更为繁重的课业学习中,孩子才会不反感,更主动。
为了充分发挥家长参与活动的积极性,促进家园配合,我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式,而是在六一之前,就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如:在开展一系列活动之前,我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动,先培养了幼儿与父母之间的亲情,让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏,不仅会增强孩子的自信心,还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在,改变了家长搞活动就是折腾人的思想,让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义,调动了家长的积极性,转变了家长观念,突出了家园互动和亲子互动。工作总结
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