不仅是手机不能继续给孩子自由使用,就连平板电脑、手提电脑和游戏机这些电子产品,也要让孩子减少使用。网络的世界确实多姿多彩,但是孩子也得学会如何不沉迷在这虚拟的网络世界中才行。在尚未学会之前,家长加以限制,是很有必要的。

若家长以学生厌学为由提出退费,首先我们要理解,这是对我们管理(辅导)效果的否定,也许家长真的认为自己的孩子冥顽难化,但毕竟我们没有起到多大的作用。

在家里家长不要刻意营造紧张、沉闷、压抑的气氛,让孩子放轻松。同时家长要调整好自己的心态,有一颗平常心,相信孩子可以做好,不能被孩子的情绪带跑,还要在孩子出现紧张焦虑、消极烦恼的时候加以引导。
家长适当参加家庭教育培训学习,能够掌握科学的教育方法,更好履行教育孩子的责任,但盲目参加培训,不仅不能缓解焦虑情绪,反而可能进一步加重焦虑。家庭教育培训焦虑的产生,不仅受到教育培训机构过分宣传、贩卖焦虑的影响,也与家长缺乏理性认识有关。缓解家长的焦虑,需要多措并举,标本兼治。
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