不想上学的小兔子在幼儿园里度过了一天的生活,从“担心”到“开心”,故事里的温情安抚着孩子焦虑的内心——相信,这本贴心的图画书会让孩子们安心,让家长们放心。

无论父母对自己的家庭教育多么自信,孩子一旦踏入社会,是骡子是马,立马就会现出原形。是马自能驰骋千里,是骡子就只能在自己的一亩三分地里打转,更有甚著,连一亩三分地也没有。可见,相对于社会,家庭是多么渺小——家庭只是社会的一个细胞,家庭教育必须以尊重社会教育为前提。

来自贫困家庭的孩子,更不用说业余爱好班了,甚至都不愿购买普通的教科书,它们与同龄的孩子相比如何?由于条件恶劣,他们比其他人拥有更少的资源,只有一个人勉强能赶上他们。
造成这种情况的原因是,音体美等素质学科教师不够用。这类教师大多一人带多班,小班托管根本看不过来。而在语数外等老师值班的时候,必须遵守学校不准讲课的规定,也不敢放孩子出教室“疯玩”,万一有个磕碰谁来承担责任呢?一些负责任的老师会带孩子写空气字,别问为什么,问就是“不能写作业”。
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