手机是交流通讯、获取知识的工具,现实中却成了一些孩子的“游戏机”,扫描做题的“好帮手”,一度沉迷其中。甚至有学生利用手机结交社会不良青年,最终误入歧途等。学校明确规定,学生不得以任何理由将手机带入校园。同时,利用学校公众号平台及时更新相关信息推送,发放家长的一封信,及时提醒家长注意管控学生在家使用电子产品情况,节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动,引导培养孩子的课外特长,如绘画、书法、球类及其他运动等。

家庭教育指导师的***证书有家庭教育指导师资格证和家庭教育指导师培训证。这两个证书的含金量还是比较高的,现在家长对孩子的教育越来越重视,家庭教育指导师相关证书的含金量也逐步提升,不少人都开始报考家庭教育指导师相关证书。

很多孩子青少年的父母带其来到心理科就诊,是发现孩子开始不想上学、易发脾气的时候。据研究表明,厌学的孩子里面,大约有60%和精神、心理问题、压力大等导致的情绪障碍有关。
在“依法带娃”的实际操作过程中,家庭与学校的配合无疑是关键。学校和老师、家长,都要重视家校沟通,及时传达孩子动态,引导孩子向上向好发展,不管是学业还是人生观。同时,家庭教育质量的提升,离不开全社会共同发力。家庭教育促进法规定了各级政府和相关部门的职责,并鼓励高等院校开设家庭教育课程,培养家庭教育专业人才,还要求将家风建设纳入单位文化建设,支持职工参加家庭教育活动。
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