可是”希望工程”并非刻意使所有甚至大部分孩子都实现上学的梦。因为家境贫困而辍学的孩子还很多,如果有人经济援助的话还是可以继续上学的;而另外一部分人是由于其他原因比如父母不重视、家中缺少劳动力等原因失学的,要说服他们上学也是相当艰难的一件事。

现在孩子们正处在成长阶段,心智还不成熟,需要家长配合学校加强对孩子的教育管理,特别是放假期间要教育孩子学法知法守法,遵守学校规章制度,认真践行社会主义核心价值观,做一个文明守法的人。假期间朋友、同学聚会较多,警惕和防止孩子被社会别有用心人员蛊惑、引诱,从事坑蒙拐骗、电信诈骗、偷盗、打架斗殴、涉黑涉恶、吸毒、危害社会治安等违法犯罪行为。要时刻提醒教育孩子遵纪守法,明辨是非,坚守正义和善良,做一个有益国家和社会的人。

不过,有时候部分家长对这样的教育理念难以全面认同,在此次活动后的座谈会中,也有家长提出了疑问,是否需要在升入小学的假期为孩子打一打基础。幼儿园所提倡的“去小学化”或许是家长们焦虑的最大源头,担心自己的孩子不提前学习知识会在升入小学后难以跟上其他孩子的步伐。
上学的时间主要取决于孩子的自己。孩子的接受能力如何?孩子的身体发育情况在班级中是否有一定的竞争力?孩子对学校是否有一定的向往?如果孩子还没有做好准备,晚上学可能会更轻松一些。
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