孩子的心思细腻且敏感,打击和轻视这样的情绪,对于缓解焦虑都是无效的。父母可以和孩子一起讨论,一起沟通,不仅给予他们一个宣泄情绪的出口,更可以找到化解思念平复焦虑的方法。坚定的态度,正确地鼓励,积极地引导,才是有效缓解分离焦虑的方法。

我观察过孩子们的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字,认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字,还有握笔姿势的不正确……在学校里,我看到这样的现象就及时纠正,如果他在家里,可能更加随便了!我想,我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就“还原”成原来不正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候,一定及时地指出来。没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都非常不利。

1、学习于孩子而言是没有选择的,尤其是义务教育阶段的孩子。每个孩子必须上学,不上学就是个“另类”。课程不能选择,有国家规定的,唯一可能性的选择就是阅读书籍的选择,但“功利性”的趋向,很多孩子是没有选择阅读书籍的自由。换一句话来说,他们大多数情况下是不自由的。(不自由)
我国为了提升全民的整体教育水平,实现了九年义务教育就意味着在这个期间所有的孩子必须得到同等的上学机会,而现在义务教育的入学率将近100%同时帮助很多的家长减轻了养育孩子的负担。
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