河南效果好的叛逆教育全封闭学校效果如何_孩子和混混在一起

听起来前途一片光明很美好是吧，但美丽的背后确是心理上忍受的极大的痛苦。我5岁多因为太淘气而被送去上了小学，那个时候我第一次意识到我比我周围的同学小了1年。成年人的世界可能觉得1岁无所谓，但那时作为小孩子的我，需要忍受同学的不论是有意还是无意的嘲笑，他们会把我当成小学弟而不是同龄人来看，我会觉得我不可以，我会恨我自己为什么这么小，久而久之我就产生了严重的自卑，这种自卑是一直伴随我成长的，哪怕到现在我也经常因为我比其他跟我一起上学的同学小而感到自卑，我恨我自己，这一点到现在都没变。

个人简介:董美婷，60班林水华妈妈，现担任校级家委会成员。她重视与学校和老师的积极配合工作，始终把班级工作当做己任，任劳任怨，积极配合班主任的工作安排。她认为教育孩子不仅仅是老师的事，更是家长的事，只有家长与学校的高校结合，才能达到教育的最高层次，她平时善于与班主任老师，各科任老师勤交流与沟通，了解孩子在学校和课堂上的表现，客观分析孩子的学习情况和心理状态，及时分析孩子的学习情况和心理状态，及时与孩子交流，探讨。

如今的上学难，难在哪，那就是教育资源不公平，村里的学校条件差，现在的孩子又少，家长大多有都在城里上班，也都不愿意把孩子留在老家上学，再加上留守孩子问题存在，很多家长都是竭尽全力的要把孩子往城里送。城里的好学校也就那么几个，对于入学资格要求的很严，尤其最近两年教育改革，一个班级不能超过50个学生，以45个为佳，导致现在学位更加紧缺，如今怎么说了，学生上的是学，拼的却是家长。

一位家长因为对儿子的现状手足无措，到网上征集大家的建议。14岁的学生，原本是一个很听话的孩子，成绩一直是班里前十名。可是初二这个学期开始，变得越来越厌学。