作为父母,第一,不要为孩子的事情表现得过度焦虑,家长的焦虑,孩子会很敏锐地捕捉到,孩子发现只要一激发出家长的焦虑,剩下的事情孩子就什么都不需要做,因为家长自动会被焦虑驱使着去帮孩子做。第二,减少包办,与孩子保持一个距离,告诉孩子什么是属于他自己的事情,而不是父母的事情,引导鼓励孩子面对困难,解决困难,是孩子的成长任务,就由孩子来完成,家长不要过度干预与剥夺。

改进可能与孩子本身有关。例如,孩子在学校有一些困难:缺乏扮演的朋友;被校园主导,孤立;成就差,我害怕被老师惩罚;孩子太累了;孩子贪婪,等等。

望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的殷切期望,立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到,分数不是评判孩子的唯一标准,成绩也不是决定孩子未来的全部。广大家长应理性看待孩子的成长,树立科学育儿观、成才观,遵循教育规律和孩子成长规律。要培养孩子的健康管理意识,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
一名合格的家庭教育指导师,必须有教育学、心理学、社会学的知识,熟知孩子各年龄阶段的特殊性、了解孩子的心理特征和身心发展规律。他们帮助改善亲子关系,使孩子能够摆脱心理障碍,走出情感误区,避免不良行为,健康成长,从而创造一个和谐的未来在转型期的当代中国,成年人的***发生巨变,重智轻德成为家庭教育的普遍现象,导致家长教育缺失或失位。家庭教育讲师证报考条件
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