平时家长要在家带头学习,不能自己看电视而天天盯着孩子,要想孩子爱上学习,就要以身作则,在家时尽量多看看书,树立爱学习的好榜样。

在以往的教育例子中,我们见证了越来越多的孩子从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理也无法打开孩子的心门。很多家长也很疑惑,孩子厌学是如何开始的呢?

分离焦虑都与母亲的依恋有关。出生,创伤理论(焦虑)。母亲离开,孩子面对分离的妄想,信号植入,信号焦虑(被伤害被抛弃,客体永远消失,会不会回来?),抑郁焦虑,迫害焦虑(你不听话,我就不要你了,孩子分不清楚恐吓的真假)。躲猫猫游戏,孩子记忆力比较短,客体的永久性没有建立。留守儿童:父母亲回来,孩子开心,父母走,孩子撕心裂肺哭,追赶,抗争分离,但父母不忍心看心酸场面,迅速离开,孩子更绝望,未安抚,哀伤,抑郁。
显然,学校在处理这件事上显得很冷漠,学校不敢正面回答家长及网友最关心的最核心的问题,孩子究竟有没有跟老师发生矛盾,或者,孩子有没有跟同学发生矛盾!
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