在早前热剧《陪你一起长大》中,讲述了家长们对孩子幼升小的态度与行动。剧中宝妈组队请教牛娃妈,幼升小之路看齐“别人家的孩子”,铆足了劲抢推优,争名额,打探各路消息。孩子还没上学,家里已经弥漫着生怕孩子落后的焦虑氛围了。

我有个朋友,很早就打定主意要去双语学校,但她家孩子上的是黄浦一梯队公立小学。进入小学后,她给孩子抓英语、抓活动——英语比赛、主持人等都很积极,成绩就抓住课内,像奥数之类的都没有搞。但这个孩子因为基本面抓得很好,全人发展的样子又是国际化学校喜欢的,所以当时就很顺利地进入到最顶尖的双语学校。

月梅没有管过几个孩子的学习,但是有一点她很重视孩子上学,月梅自己读过书,她深知读书的好处,她也相信“读书一定能改变命运”。四个孩子,一到六岁,就被月梅送到学校去读书了。人家说女孩子读什么书,她不听,就让自己闺女读书。
我们办学校,无论是国际方向,还是参加国内中高考,有一个根本的问题鲜有人回答:教育是什么?学校又是什么?孩子的未来究竟是什么?
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