在哪里上学?班上第几名?分数是多少?学校、名次和成绩简简单单就把孩子的人生绑在耻辱柱上,似乎孩子的人生全部定格在此。

尽管学校层面组建的“家长学校”已有些时日,但在运行的过程中,并没有发挥其应有的作用。一个学期把家长们集中一两次学习,能达到目的吗?不可能!若是在落后地区,家长会时不少家长不能来参加,就是来的家长中,很多人并非孩子的父母,无力教育孩子,他们大部分人监护孩子的责任主要是“不冷不饿”,这显然是不行的。不少“家长学校”呈现在人们面前的“成就”,不过一堆“纸”而已!做资料,是学校的“强项”!但没有实际价值!提高家庭教育质量,让家庭教育真正承担自己的责任。

在昨晚得知周一不用去学校上学后,张原同学很开心,也很好奇在家上学是什么样的一种体验?收到老师发了课程表后,孩子主动要求在课程表上加上了早读,劳动,大课间运动的内容,表示会按照课程表进行学习。
我当时就很有感触,老师能通过这么细致的观察和幽默的引导,保持孩子们的求知欲,还发展自信心,的确是比家长专业很多。在这样的学校读书,我怎么会不放心呢?
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