平时孩子上学比较忙,放了学还要完成作业,孩子也很辛苦,家长都不舍得让孩子做家务。放假期间,孩子的时间多了,家长让孩子做一些力所能及的家务活可以锻炼孩子。

有些家长就会问了,为何我们上学时没有那么多的问题,也没有因为这么多事,我再想想我们生活的是什么年代,我们那个年代,吃个馒头都是香的,现在的孩子又生活在什么年代,我们当时上学唯一的目的是跳农门,解决温饱,而我们穿的是蓝绿黑,而现在的孩子穿的又是什么,吃的又是什么,说简单点就是人性在长期释放后个性化欲求的一个表现,而我们家长还延续着我们那个年代的思维,以上好上有前景的热门专业为目标,这个已经与当前孩子的成长已经完全不符,这是两种思维的碰撞,所以有些家长总认为现在的孩子不好管甚至出现严重的厌学,还在纠结现在的孩子为何没有学习动力,怎么就不知道学习呢?

广州天使儿童医院儿童发育行为科刘天娇主任表示,孩子沉迷于手机,与家庭教育有关,改善孩子玩手机的不良习惯,家长要发挥表率作用,以身作则,合理控制自我和孩子使用手机等电子产品的时间和次数,营造良好的家庭氛围。一旦发现孩子因为长期沉迷手机出现自闭、情绪异常等不良症状时,需尽快前往专业医院就诊,积极寻找病因,进行专业评估,争取让孩子能早期得到治疗。
如果学生能够拥有很好的自制力,或者家长合理的管控,适当地接触电子产品并不是坏事,甚至还能提高学生的认知,之所以电子产品会让学生成绩变差,只是因为学生会沉迷其中,而忽略学习,如果家长能够帮助学生,不让其沉迷的话,那么其实并没有坏处。
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