爱你么么哒?

??知道会有不同结果或者后果我愿意去承担责任做自己

【语言是思维末梢，语言是生活魔咒】

回想自己这么多年养育方式中，我们用了哪些语言给孩子大脑前额叶植入了一道道程序，直到他现在抗拒上学九个月，当你听到孩子提出去韩国以为愿意开始学习的时候，其实你看见孩子内在哭泣小孩只是换了一种方式在抗拒你们的说教吗？就如他自己所说

【但孩子说不想治好，她的想法是治好了就得上学去】

为人父母的我们自己生病了却让孩子去吃药，这难道不是对孩子最大的伤害吗??

【生命品质不在于拥有多少而在于体验到了什么】

?【催眠】从词汇理解就是被催眠者是被动的接受某种状态，而催眠者就是出于想要达成一个目标的行为方式。

?从心理学角度分析催眠是一个行为过程，这个过程是我们一开始就以自己认知设定目标而去进行的还是我们因为自己潜意识无法识别而去进行的。

?【负向催眠】如果父母是先设定目标而去进行的，那就是【不可为而为之】，这就是我们养育孩子当中的【禁止令】

【驱迫令】

语言表达出来的就是“

??不可以

…………等很多我们认为爱的方式给到孩子更多指令。我们称其为【巫婆的爱】或者

【带着爱的名义深层次控制】

?从佛学范畴我们称之为【轮回】。

为人父母的我们想要继续困在【轮回路上】还是跳出二元对立到更高纬度看世界？是时候学点心理学成长自己

【改变我能改变的接纳我不能改变的及两者之间的智慧】

?心理学有研究，孩子的每个行为背后都有正面动机，父母如果不能看到这一点，孩子的生命力就会得不到释放和引导会走向两个方向【攻击别人】或【攻击自己】

??孩子问?题多让我们不?能接纳？

其实是我?们不?能接纳导致孩子问题多

??孩子能力?差让我们失去信心？

其实是我?们不相信导?致孩子自暴自弃

??孩?子脾气坏让我们没有耐心？

其实是我?们缺乏耐?心导?致孩子脾?气坏

??孩?子不听?话我?们才开始打骂？

其?实是我们的打骂导致孩子逆?反心理

?【行有不得，反求诸己】

我们总习惯把孩?子的种?种表现和行?为问?题作为教育的起?点，采?取各种办?法去【惩戒】【管?教】孩?子，其?实是搞?错了逻辑，颠倒了因?果。

【凡人畏果，菩萨畏?因】

世界和我爱着你??

河南焦作小孩子叛逆学校

以上就是小编分享的“问题小孩成长学校怎么管理”的相关文章！，总之，我处理孩子厌学的问题，还是会优先从孩子父母或监护人下手，尽可能改善孩子养育家庭氛围环境，再争取我和孩子直接沟通，并与孩子监护人达成一致的行动方案，并教会家长争取学校老师的支持，如此，一般只需一两次沟通，就解决问题了。但对于家庭存在深刻矛盾，父母文化程度低、家庭经济基础差的、孩子厌学到自闭程度等情况，一般是很难短时间远程快速彻底解决的。想要了解更多“问题小孩成长学校怎么管理”的信息，可以咨询小孩子叛逆学校专业心理老师！