河南许昌戒除网瘾学校,厌学是对学习产生无所谓、不愿意主动学习的甚至反感的心理倾向。我国目前有46%的学生对学习缺乏兴趣,出现了明显的厌恶现象。我们认为每个孩子内心都渴望学习好,厌学的孩子也不例外。当孩子有厌学现象时,家长要从多个方面分析并理清孩子厌学的原因,才能有效解决孩子厌学问题。那接下来我们就一起看看“叛逆期孩子学校教育方法”的内容!

家长:应该有很多。
老师:现在孩子是什么状况?大家实事求是的说好吗?
家长:黑白颠倒。
家长:没有。
阳光少年:我只知道我玩游戏的时候,就感觉有点上瘾,还想玩。
老师:阳光少年,你什么时候开始觉得有点上瘾的呐?
阳光少年:就是该是接触王者荣耀的时候。是初三暑假。我后来卸了,就好了呀。
阳光少年:我先是玩了一会儿,但是玩了一会儿,过会儿就卸了。
家长:大概是初中的时候吧。
老师:初中以前孩子是什么情况呢?
家长:初中以前在我们家长的控制之下。到了青春期就控制不大住了。
家长:我家孩子也是不知不觉的就依赖上网络了。
家长:同意。
家长:我感觉我家的孩子也是因为压力大。
阳光少年:我是因为压力很大。人际关系压力大。不过玩游戏会推迟写作业的时间。
老师:人际关系方面是一个原因是吗?
家长:我家也应该是学习压力大,人际关系压力也大。
老师:那您的孩子是双重压力。
阳光少年:有。
老师:孩子因为学习的问题,人际关系的问题迈进了网络游戏中,在游戏中尽情的玩耍,情绪得到了暂时的调节,但是回到现实生活中以后呢?
家长:会觉得无聊。
家长:压力仍然很大。
老师:学习成绩不是会更掉下来吗?
家长:是的。
家长:同意。
家长:放手不管。
家长:强行管控肯定行不通。
家长:青春期的孩子不让管。
家长:越管孩子压力越大。
家长:压力得不到释放。
家长:越管,没有把他的压力源解除掉,没有把问题的根本解决掉。
家长:因为现在沉迷网络的孩子,很多家长都急于寻找一种方法来解决的,解决孩子目前的这个状况。
家长:因为有钱赚。
老师:为什么会有这么多的父母将他们的孩子送到特训营戒网瘾机构亲子互动营等机构你去呢?
家长:现在很多家长都是用管和堵的办法来应对这些沉迷游戏的孩子,结果是越管,越管不住。
老师:他们就是想通过管这种方式来帮助孩子戒掉所谓的网瘾。
家长:家长们都希望戒网瘾的机构能解决孩子的网瘾问题。
老师:“管”到底能不能戒掉孩子的网瘾?
家长:不能。
家长:同意。
家长:孩子拿生命来对抗,痛心!
老师:后来我是怎么解决我儿子沉迷网络游戏这个问题的呢?有家长知道吗?
家长:敞开玩游戏。
家长:不要去管他,给孩子自由,放开网络让孩子玩。去除学习的压力。
老师:所有的人都叫控制孩子玩游戏,都让断网,我怎么会放开让孩子出去玩呢?
家长:充分满足孩子的社会需求。因为要保命。
家长:不放开,孩子的命都没有了。
家长:放松学习上的高要求,以培养乐趣。
家长:控制网络,会有更糟糕的事发生。
老师:是啊!因为孩子自杀,抢救过来还自杀,我总不能不要孩子的命了吧!留得青山在,不怕没柴烧。我必须保住孩子的命,而当时保住孩子的命的唯一办法就是放开让他尽情的玩。
家长:然后慢慢引导是吗?
老师:原来家里的电脑送给我父母了,网络断啦!后来我又重新买了电脑,拉了网络。让我儿子尽情的在家里玩。我儿子在家里玩了三年。你们的孩子如果在家里玩了三年,你们能承受得了吗?
家长:受不了。
老师:受不了你们会怎么办?
家长:我家也有一年多了,感觉时间都静止了。
家长:像大禹治水,只能疏,不能堵,顺其自然。
老师:当然我也不是放开了,让孩子在家里玩游戏,然后什么事都不做啦。我也在想我采取了这么多办法,都没有解决掉孩子沉迷网络游戏的问题,还把孩子搞到两度自杀,一定是我采取的这些方法不适合我的孩子。那什么方法适合我的孩子?我也在想,孩子以前也不是沉迷网络游戏的呀,后来怎么会沉迷的呢?后来我是怎么做的呢?以前我从事法医工作,非常的忙碌,经常不沾家。孩子上了初中以后,我觉得我不能再不问孩子,我调动了工作,有一定的时间来看护孩子了,陪着孩子学习了。结果呢?结果孩子还不如以前,反而不愿意学习了。这肯定是我的方式出了问题。问题出在哪里呢?
家长:青春期的孩子不给管,然后去管了。
老师:也就是所谓的要他学他不学。为什么要孩子学,孩子会不学呢?首先人性决定了每一个人都不希望被别人要求。
家长:那孩子会觉得学习不是他自己的事情,是我们家长的事情了。
家长:逆反心理。
老师:而孩子上了初中又到了青春期。青春期是人的自主意识增强期,需要独立,不需要被别人要求。再者,在孩子小的时候,我们就没有管束过他,没有要求过他,没有把他拿下,他根本就不服我们管,不给我们管。一个不给管的人,我们去管,怎么可能有好的结果呢?我反思了一下,管肯定是不行了。那怎么办呢?不管了,任其发展下去吗?后来我是怎么做的,有知道的家长吗?
家长:把孩子的两个需求做好降低物质和情感需求,提高社会需求。
家长:找机会战胜他一次,做回老子。
家长:帮助别人,提高自己的能力,再来帮自己的助孩子。
家长:降低孩子的自然需求,满足孩子的社会需求。
老师:既然是学习压力导致的,那我先彻底放下孩子的学习,把学习压力减下来。孩子没有参加中考。也没有去上高中。在家里尽情的玩游戏。没有不想好的人,孩子的学习压力减下来以后,他也会考虑自己的人生,也会考虑自己的未来。我想方设法的让他接触同龄人。在同龄人的影响下,他迈出了家门去当保安。后来又到大酒店当传菜生。再后来去安徽理工读中专。因为安徽理工当时是三所学校合并,安徽工学院、华东医专、化工部化校三所学校合并,保留了中专。儿子读了中专以后又读了大专。孩子有了自己的目标,有了自己的事情去做,就不再会沉迷到网络游戏中去了。
家长:佩服老师,放下了自己的面子。社会需求得到充分满足。见到了后天的太阳。终于守得云开见月明。
老师:也就是说去戒网瘾网瘾是戒不掉的,而有了事情去做网瘾就戒掉啦!当然孩子状况也不是一下子就彻底的好了起来。当孩子以后遇到这样那样问题的时候,他又会短暂的沉迷到游戏中去一段时间。就是现在都十几年啦,我儿子有了自己的事业,自己的事情去做啦,很少玩游戏了,但是有时候心情不好或者遇到一些压力的时候还会疯玩几天。
家长:确实孩子是压力太大了,才把游戏当做发泄的出口。也是一种寻求自我保护的方式。
家长:明白了。
老师:学习压力是怎么来的?或者说为什么会有学习压力?
家长:现在的孩子可怜,家长,学校,老师都把眼睛盯在成绩上。
家长:不会。
家长:老师,能把如何减压说得再具体一点吗?

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