河南三门峡全封闭叛逆期学校,孩子厌学如果能够得到家长的理解,而不是责骂,他们内心会很感动的。他们能感受到父母在努力帮助他们,他们自己也会努力走出来。正苗启德心理教授为你介绍“叛逆孩子成长学校是怎样的管理模式”的相关知识内容!

美玲上高中时,因性格内向不善与人交流。导致他得罪了班级里的“大姐大”。大姐大经常带着几个小姐妹去厕所殴打美玲。一开始是给美玲写恐吓信,后来事态越来越严重。甚至还把美玲反锁在厕所里。
美玲为了逃避这种欺负,对大姐大百依百顺,但是仍然逃脱不了被人欺负的命运。因为大姐大的原因,导致班级里的其他同学也很少和美玲交往,生怕受到牵扯。美玲在那段时间严重失眠、掉头发、食欲不振、身体消瘦。
但当时美玲不知道为什么就是不敢向家长和老师求助,美玲觉得自己身处这种境地,无法接受任何人的帮助。直到被美玲妈妈发现美玲的改变,通过查看美玲的日记本,发现了女儿在学校受欺负的事情。和学校沟通交涉没有结果,美玲妈妈只好带着孩子转学,然后再带美玲去做心理咨询。
直到这两年的性格才慢慢好转,以前见到别人眼神闪躲不敢说话,现在性格稍稍乐观外向了一些,也敢和别人开玩笑了。校园霸凌对一个人的性格影响真的非常深远,有些人至今还有心理创伤。
外貌不佳
通过调查发现,孩子欺负别人时会挑选外貌不佳的孩子。长得丑的孩子遭受霸凌的比例高达%。孩子在学校会以外貌来评价别人。不仅同性喜欢以外貌特征来攻击同性外,异性也喜欢通过,起绰号、排挤、言语骚扰等行为来对异性进行校园霸凌。
虽然学生以外貌来进行校园霸凌听起来让人匪夷所思,但孩子们的世界的确是这样的,没有我们想象中的那么光明。
成绩不好
容易遭受校园霸凌的学生里,学习成绩较差的孩子占的比例很大。学习差的孩子并非都是班级里的不良分子,有些孩子可能由于性格比较木讷,努力学习却也不能获得好成绩。
这样的学生看上去也不够聪明,所以就容易遭受别人的欺负。只要有孩子将笨这个词语联系到被欺负的孩子身上,别人就会对他产生偏见。
不会社交的学生
校园霸凌是一种集体现象,不是一对一,而是多对一。一旦对某个人形成了校园霸凌,基本上班级里大多数孩子都不会和被欺负的孩子说话。被欺负的孩子就会形成一种被孤立的现象。
一般被欺负的孩子人际交往能力也很差。有些孩子非常聪明,懂得加入小圈子来保护自己不受伤害。只是加入到小圈子的孩子,也会以集体的力量去排挤他人。
产生厌学心理
孩子在学校受到霸凌之后,会逃避学校,害怕去学校受到伤害,内心一直都觉得学校是一个危险的地方。一开始不敢上学,慢慢演变成辍学。厌学心理会影响孩子学业的发展,很多孩子在初中遭受校园暴力之后,就不再继续未来的学业了。
影响性格
当孩子在学校长期受到欺负,会产生十分恐惧的心理,会使孩子性格内向自卑,心中巨大的不安全感最终会吞噬孩子。
因为校园暴力不是一个人在欺负孩子,而是一个集体在排挤孩子,孩子会受到其他同学的冷眼旁观,不利于孩子形成正确的价值观。
对身体造成伤害
在很多校园霸凌案件当中,孩子都受到过殴打,几个人把孩子逼到厕所里进行殴打。
孩子的身体会遭受伤害,也会使孩子的内心遭受打击。这会使孩子未来一直陷入恐怖的情绪当中。
培养孩子社交能力
善于社交的孩子,很少遭受校园霸凌,人际关系差不善社交,是众多校园霸凌案件当中的主要特点。如果孩子的性格很孤僻,不喜欢与别人交朋友,当孩子受到欺负后也不会有人站出来帮助孩子。
孩子身边朋友少,内心的安全感就会降低,所以家长有必要培养孩子的社交能力,让孩子成为一个性格外向健谈,并勇敢的人。
培养孩子勇气
校园霸凌如此猖狂的原因,是受到欺负的孩子总是忍气吞声。所以受到第一次欺负后,还会有第二次和第三次。这样只会助长施暴者的气焰。
不管孩子在学校有没有受欺负,家长都应该教导孩子成为一个勇敢的人。别人发现孩子是一个勇敢并有自己主见的人时,就不敢轻易欺负孩子。
不要让孩子太过另类
可能是因为太有特点的孩子会抢了别人的风头,孩子的心理十分复杂,我们不能以单一的眼光去看待孩子。想要让孩子远离矛盾的中心就不要让孩子在学校里太出众。
孩子虽然年纪小,但是一些不学好的孩子,由于不懂事、爱出风头、攀比、嫉妒的心理会欺负其他孩子。

注重孩子教育是及不可为而为之,耐心教导才是正确的,上述就是今天讲到的“叛逆孩子成长学校是怎样的管理模式”的相关知识内容!,厌学、叛逆的孩子,是到了一定年龄就会出现的孩子。家长不必担心这种情况,也不要夸大其词。正确对待它。你也可以找专门的学校来解决这个问题。全封闭叛逆期学校为您解除后顾之忧。想要了解更多“叛逆孩子成长学校是怎样的管理模式”的信息,可以咨询我们的心理老师,24小时在线,如有其他疑问请拨打下方热线!
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