请来了家长,家长却认为肯定是老师惹了他,不然他不会这样。说这孩子脾气不好,在家里,不惹他没事,一惹他就这样。在不少在场的老师的真实陈述事实下,家长才向老师说对不起,完全没有批评孩子的意思,也没有告诉孩子自己哪个地方做的不妥。老师担心万一再发生这样的事情,误伤了班里的其他孩子,这件事情已经引起了不好的影响,就劝其换换环境,转个学校。家长找到校长:“不让我们上,我们告你们,我们该上学的年龄就得上学……”振振有词,完全没有意识到孩子的问题。

我遇到的最大的难题就是跟家长沟通不太顺畅,有些家长是比较支持老师工作的,但有些家长就会把教育孩子的全部责任推给老师,一旦孩子出现了问题,那就是老师没有教好。

我们忧虑着毕业论文还没写好,理想工作还没找好,恋爱总和痛苦相伴而来,于是后浪们总是情不自禁的拿起了手机来压压惊,并沉迷其中不能自拔,手机让年轻人越来越不想也不敢去面对现实。
他们一个人学习、一个人去吃饭、一个人回家,甚至集体活动,也总是不参与。家长对此也是忧心忡忡,到处寻找孩子不合群的原因,整天教育孩子多参与集体活动,孰不知导致孩子不合群的背后推手,却是家长。
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